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====== Begleitung eines Semesters  ======

  * 20 Wochen
  * 7./8. Schulstufe
  * Gruppengröße ~ 6 Personen
  * Wahlmodul

===== Themen =====

  * Datenschutz 
  * WhatsApp
  * Privacy
  * SocialMedia
  * FakeNews Quellen check
  * Identitäten im Internet
  * Blog
  * YouTube Channel
  * Produzieren - Rechte / Urheberrecht
  * Kennwörter

Idee: Kinder erarbeiten Inhalte => Multiplikatoren, weiter tragen in der Schule, Urkunde für Kinder

https://threatmap.checkpoint.com/ThreatPortal/livemap.html

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===== Termine =====

==== 28.2. ====

erster Termin; 4 Jugendliche; 50min
Thema: WhatsApp, Instagram und Facebook (siehe https://www.saferinternet.at/broschuerenservice/materialien-fuer-jugendliche/) Hier hatten wir hardcopys zur hand und die Schüler*innen mussten die Infos online finden und in ihrem Ordner speichern.
Beginn der persönlichen Medienbiographie
Medienpädagogischer Fragebogen (Test 
https://t.co/KbNUDMNErD mehr dazu auf https://t.co/H8Dw3zpTke)

==== 7.3. ====

Vorschlag: Kennwörter 
  * wozu Kennwörter
  * [[http://www.vol.at/die-beliebtesten-aber-unsichersten-passwoerter-ist-ihres-dabei/5069034|Top10 Kennwörter]] / Default-Kennwörter 
  * was ist ein gutes Kennwort

==== 14.3. ====

Vorstellung CCC Wien
  * Was sind Hacker / [[https://de.wikipedia.org/wiki/Hackerethik|Hackerethik]]

Problematiken von Social Media anreißen 
  * Input CCC Wien
      * Internet Services - Kosten und Bezahlung
      * Womit machen FB & Co. ihr Geld?
      * Was kann man alles aus den Daten ableiten.
      * Soziale Netzwerke (off- und online) Besonderheiten online 
      * mit wie vielen Servern bin ich verbunden, wenn ich eine Seite aufrufe (Lightbeam)


==== 2.5. ====
  * Input CCC Wien
      * Filterblase
      * Fake News / Falschmeldungen und Satire

==== Juni ====