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| scaffoldws90 [2017-01-08 12:11] – sonja | scaffoldws90 [2018-02-18 18:01] – sonja |
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| ====== Rahmen für Workshop 90 Minuten ====== | ====== Rahmen für Workshop 90 Minuten ====== |
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| | |Thema |Stichwörter |Beispiele |Kommentar | Aktionen | | |Thema |Stichwörter |Beispiele |Kommentar / Aktionen | |
| |00 |Begrüßung |Vorstellung CCC, C3W, CMS, Vortragende | |wer bin ich? warum mach ich das | | | |Begrüßung |Vorstellung CCC, C3W, CMS, Vortragende | |wer bin ich? warum mach ich das ?| |
| | | |Vorstellung Gruppe | |wer seid ihr? warum wurde CMS eingeladen? gibt es einen konkreten Anlass? | | | | |Vorstellung Gruppe | |wer seid ihr? warum wurde CMS eingeladen? gibt es einen konkreten Anlass? | |
| |05 |Ablauf |Workshop, Fragen stellen; | |das schlimmste das passieren kann - ich weiß die Antwort nicht | | |Ablauf |Workshop, Fragen stellen | |das Schlimmste, das passieren kann - ich weiß die Antwort nicht | |
| | |Themen |Fragen, spezielle Themen | |ich habe eine Struktur ausgearbeitet, aber ihr bestimmt den Ablauf, eure Fragen sind wertvoll - ich lerne auch von euch | | |Themen |Fragen, spezielle Themen | |ihr bestimmt den Ablauf, eure Fragen sind wertvoll - ich lerne auch von euch | |
| |10 |Internet Services | Sammlung Internet Services |WhatsApp, FB, Twitter, ... |welche Internet Services nutzt ihr? | Rundfrage oder Sammlung auf Tafel/Kärtchen für spätere Gliederung | | |Internet Services | Sammlung Internet Services |WhatsApp, FB, Twitter, ... |welche Internet Services nutzt ihr? Rundfrage oder Sammlung auf Tafel/Kärtchen für spätere Gliederung | |
| | | | Anwendung, Nutzung, wofür? |Treffen vereinbaren, Fotos teilen, quatschen |Wofür verwendet ihr diese Services | Variante: Sammlung gliedern | | | | Anwendung, Nutzung, wofür? |Treffen vereinbaren, Fotos teilen, quatschen | Wofür verwendet ihr diese Services? Variante: Sammlung gliedern | |
| | | | Bezahlung |Abo, per-use, nichts |was zahlt ihr dafür? häufig Vermischung Internet Zugang und Internet Service, möglicher Exkurs: Internet Basics | | | | Bezahlung |Abo, per-use, nichts |was zahlt ihr dafür? Vermischung Internet Zugang und Internet Service, möglicher Exkurs: Internet Basics | |
| | | | Kosten |Google 12 Rechenzentren, Facebook 10.000 Mitarbeiter | Quellen: [[https://de.wikipedia.org/wiki/Google_Inc.#Rechenzentren|Google]], [[https://de.wikipedia.org/wiki/Facebook_Inc|FB]]. | |Video [[https://www.welt.de/wirtschaft/video149597442/Facebook-gewaehrt-Einblick-in-Mega-Rechenzentrum.html|FB RZ]] | | Was glaubt ihr muss alles bezahlt werden? |Brainstorming | | | | Kosten |[[https://de.wikipedia.org/wiki/Google_Inc.#Rechenzentren|Google 12 Rechenzentren]] [[https://de.wikipedia.org/wiki/Facebook_Inc|FB 10.000 MA]] [[https://www.welt.de/wirtschaft/video149597442/Facebook-gewaehrt-Einblick-in-Mega-Rechenzentrum.html|FB RZ]] | Was glaubt ihr, muss alles bezahlt werden? | |
| | | | Delta: Kosten minus Bezahlung | Google Alphabet 5,38 Milliarden USD Gewinn (Q4/2015), Facebook Inc. (FB, Instagram, WhatsApp) Jahresüberschuss 2014 ,9 Milliarden USD |Woher kommt das Geld dafür? Wohltäter? | | | | Delta: Einnahmen minus Ausgaben | Google Alphabet 5,38 Milliarden USD Gewinn (Q4/2015) Facebook Inc. (FB, Instagram, WhatsApp) Jahresüberschuss 2014 2,9 Milliarden USD |Woher kommt das Geld dafür? Wohltäter? | |
| |20 |Daten | Werbung, Personalisierung -> Daten |Werbung für Sportschuhe: alle 8 Mio in Österreich oder gezielt z.B. Schüler_Innen die sich über Sportschuhe auf FB unterhalten haben | |Diskussion: stört euch das? | | |Daten | Werbung, Personalisierung -> Daten |Werbung für Sportschuhe: alle 8 Mio in Österreich oder gezielt z.B. Schüler:innen die sich über Sportschuhe auf FB unterhalten haben | Diskussion: stört euch das? | |
| | | |Vorteile |bessere Suchergebnisse, Werbung für Dinge die euch interessieren| wer will nicht das finden was er sucht? |Diskussion: weitere Vorteile | | | |Vorteile |bessere Suchergebnisse, Werbung für Dinge die euch interessieren| wer will nicht das finden was er sucht? | Diskussion: weitere Vorteile | |
| | | |Nachteile |abweichende Suchergebnisse in Deutschland und Österreich deutsch/englisch |ihr seht nur was "man" glaubt, dass es euch interessiert |Beispiele der Schüler_Innen| | | |Nachteile |abweichende Suchergebnisse in Deutschland und Österreich deutsch/englisch |ihr seht nur was "man" glaubt, dass es euch interessiert | Beispiele der Schüler:innen| |
| | | |Filterblase |schränkt eure Sicht auf die Welt ein, ihr seht immer weniger abweichende Dinge, ihr bekommt andere Angebote als andere | | | | | |Filterblase |[[http://ddc.arte.tv/unsere-karten/kartografische-revolution|Google Maps]] |schränkt eure Sicht auf die Welt ein, ihr seht immer weniger abweichende Dinge, ihr bekommt andere Angebote als andere |Diskussion: Auswirkungen | |
| | | |false positives |erstellen eines persönlichen Profils abgeleitet aus euren Daten | glaubt ihr das diese Einschätzung immer stimmt? was könnte passieren wenn sie falsch ist? | Diskussion | | | |persönliches Profil abgeleitet Daten | |glaubt ihr das diese Einschätzung immer stimmt? was könnte passieren wenn sie falsch ist? Diskussion | |
| | | |für immer und überall | das Internet vergisst nicht, das Internet ist überall | Unterschied schwarzes Brett in der Schule - FB | | | | |für immer und überall |Suche nach Nachhilfe: schwarzes Brett vs FB | das Internet vergisst nicht, das Internet ist überall | |
| |30 |Privacy |weiteres Interesse an euren Daten | wer nützt eure Daten aus welchen Gründen? | Ich habe nichts zu verbergen, denn ich tue nichts verbotenes. Habt ihr zuhause Vorhänge?| | |Privacy |weiteres Interesse an euren Daten |Firmen, Behörden, Personen |wer nützt eure Daten aus welchen Gründen? Ich habe nichts zu verbergen, denn ich tue nichts Verbotenes. Habt ihr zuhause Vorhänge?| |
| | | |(potentielle) Arbeitgeber | nach der Bewerberin im Internet suchen | was findet man zu euch? zeigt euch das so wie ihr gesehen werden wollt? | | |Arbeitgeber |Bewerberin im Internet suchen |Bewerbung Buchhalterin - Mathe Nachhilfe "Rechenschwäche" |was findet man zu euch? zeigt euch das so wie ihr gesehen werden wollt? | |
| | | |Regierungen| Finanz, Polizei, Geheimdienste, Sozialamt |Identifizieren von Einzelnen | false positives, zuviel an Informationen "war den Behörden bekannt" | | |Regierungen |Finanz, Polizei, Geheimdienste, .. |Teilnehmer Demo lt. Mobilfunk |Identifizieren von Einzelnen, Probleme: falsche Informationen, zuviel an Informationen "war den Behörden bekannt" | |
| | | |Geschäfte |Preisfindung, Risikobewertung, spezielle Angebote| |false positives | | |Firmen |Preisfindung, Risikobewertung |Preis abhängig vom Gerät |Zahlt jeder das Gleiche? Was ist mit falschen Schlüssen? | |
| | | |Fremde |Vertrauen erschleichen durch Wissen, Einbrecher, social engineering | Diebstahl und Betrug | Beschriftung der Schultasche mit Namen | | |Fremde |Vertrauen erschleichen durch Wissen |offline: Beschriftung der Schultasche mit Namen |Einbrecher on- und offline, social engineering, Phising | |
| |40 |Datenbeschaffung |Gewinnspiele, App, Emails scannen, Browser History, Cookies| |Praxisbeispiele zeigen | |Datenbeschaffung |Gewinnspiele, App, Emails scannen, Browser History, Cookies|wie kommt "man" an eure Daten? Brainstorming | |
| | | |Spy Monitor |Wer weiß aller, dass ich jetzt hier bei euch bin? |4 Server in Californien, 1 Server in Peking (China) | | |Spy Monitor (Android-App) |Wer weiß aller, dass ich jetzt hier bei euch bin? |4 Server in Californien, 1 Server in Peking (China) | |
| | | |Lightbeam for Firefox|Wieviele Seite bekommen Informationen wenn ich auf der Seite news.orf.at / krone.at Nachrichten lese? | 1 bzw. 12 | vorführen mit Seite lt. Schüler_Innen | | |Lightbeam for Firefox |Wieviele Seiten bekommen Informationen wenn ich auf der Seite news.orf.at, heute.at, oe24.at, krone.at Nachrichten lese? | vorführen mit Seite lt. Schüler_Innen | |
| | | |world wide web |[[https://apps.opendatacity.de/prism|Wo führt das hin?]] | |verschiedene Dienste ausprobieren| | |world wide web |Server |[[https://apps.opendatacity.de/prism|Wo führt das hin?]] | verschiedene Dienste ausprobieren| |
| |50 |Verknüpfung von Daten |Inhalte | | | |Verknüpfung von Daten |Inhalte |@gmail.com Gratisservice|Google scannt seit 2017 NICHT mehr alle eMails | |
| | | |Metadaten | | | | |Metadaten |[[https://opendatacity.de/project/vorratsspeicherung-in-der-schweiz/|Vorratsdatenspeicherung]] | Was kann man alles aus den Metadaten ableiten?| |
| | | |Statistische Vorhersagen, Vorhersagen für die einzelne Person | | | |Statistische Vorhersagen | 95 von 100 werden krank - 5 bleiben gesund | Vorhersagen für die einzelne Person? | |
| |60 |Maßnahmen | was könnt ihr tun? Verhalten, Regeln | |Brainstorming | | |Maßnahmen |was könnt ihr tun? | |Brainstorming in Gruppen | |
| |70 | | |Präsentation Ideen | | | |Verhalten |Nutzung - Vorteile vs. Nachteile | whatsapp |was versäume ich ohne? | |
| | | |technische Maßnahmen |Ad-Blocker, Privacy Einstellungen, Verschlüsseln| | |technische Maßnahmen |Ad-Blocker, Privacy Einstellungen, Verschlüsseln| |
| |80 |offene Fragenrunde | | | | |Verschlüsseln |Postkarte vs. Brief |[[https://www.podcasterei.at/2017/01/05/podcast_publishing_und_https.html|https]]|Inhalt der Nachricht + Metadaten, Kette 4 Schüler_Innen Information weitergeben | |
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